遨游雲端,“小调皮”变身“小书迷”
面临浩繁家台北汽車借款，长對孩子陷溺收集的忧?，台北市教诲@部%42妹妹8%分@推出了一项“酷課雲”規劃。借助“酷課雲”平台，中小學生不但可以浏览百余部出色的電子书，更可以或许依靠大数据展開課内課外進修，让玩手機、玩ipad成為一件成心义的事——台北小學生及家长在当真進修若何应用“酷課雲石墨”建造電子书。
东南網8月3日讯（福建日报驻台记者 刘深魁文/圖）
創作電子书，人人都能成作家
“花花轿儿人抬人。我是胡雪岩，起家于江南一带，我从银号的一個小小學徒做起，从此沉浸于款项的世界里。有关我的故事，且听我為列位娓娓道来……”打開手機，登录“酷課雲”，点開《大清浮世绘》，坐在公车上的台北松山高中學生张骏德看得出神。
《大清浮世绘》是一部故事性强、文笔诙谐的電子书，它既不是名家作品，更不是島内高当选修读本，而是出自高中生之手的一本電子书。創作者是台北中仑高中的四位同窗，他们操纵課余時候查降酸茶,文献、写故事，将汗青讲堂上的常识点举行延长，把清代的汗青用一個小我物串起来，终极建造成進修汗青的读物。這部電子书在“酷課雲”上架后，敏捷风行台北各高中，深受學生们的爱好。
鼓動勉励师生将讲授心得制成電子书、讲授影片等，上傳到数字雲端举行分享，以到达全市教诲資本的互動整合，是台北市教诲局比年来鼎力鞭策“酷課雲”規劃的初志。
2014年，台北市将原本的“進修教诲雲”平台進级，打造出功效更完美的“酷課雲”平台，把課堂搬到收集雲端，内容涵盖酷課书院、酷課進修、酷課浏览課堂、酷課校园、酷課app和酷課教诲决议计劃等六個方面，只需一部手機或一台ipad，學生们就可以随時随地進修。
為了吸引孩子们应用“酷課雲”平台進修，近日台北市教诲局還举行了“酷課雲：浏览創作學园颁發會”勾当。在現场，百余部出色的電子书上架，此中不乏學生们本身創作的作品，让教員和家长欣喜不已。此中，新湖小學學生建造的動漫電子书《花木兰》和《糖果屋》，实践中學學生建造的《实践家校刊》，和中仑高中學生建造的《大清浮世绘》，被评定為浏览創作學园优异功效，将在全台北市举行推行。
浏览創作學园是“酷課雲”的一大立异，最大特色是開下學生脱手建造電子书。台北市教诲局局长汤志民奉告记者，浏览創作學园鼓動勉励學預防與治療血管阻塞,生人人介入，从而激起學生的進修乐趣、創作热忱，相對付傳統的讲堂，如许的進修方法是一种首要的弥补和拓展。
得益于“酷課雲”，台北各中小黉舍掀起了一股数字進修的海潮，本来很多陷溺于收集游戏的孩子，转而起头收集資料，脱手建造電子书。對付他们来讲，看着本身的作品上架，获得粉丝的存眷,是一项更别致、更有趣的游戏。
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